เลขประจำตัวประชาชน 13 หลัก

ความหมายของเลขประจำตัวประชาชนทั้ง 13 หลัก


หลักที่ 1 หมายถึงประเภทบุคคลซึ่งมี 8 ประเภท คือ

ประเภทที่ 1 ได้แก่ คนที่เกิดและมีสัญชาติไทย ได้แจ้งเกิดภายในกำหนดเวลา (ตั้งแต่ 1 มกราคม 2527)

ประเภทที่ 2 ได้แก่ คนที่เกิดและมีสัญชาติไทย ได้แจ้งเกิดเกินกำหนดเวลา (ตั้งแต่ 1 มกราคม 2527)

ประเภทที่ 3 ได้แก่ คนไทยและคนต่างด้าวที่มีใบสำคัญประจำตัวคนต่างด้าว และมีที่อยู่ในทะเบียนบ้าน ในสมัยเริ่มแรก (1 มกราคม - 31 พฤษภาคม 2527)

ประเภทที่ 4 ได้แก่ คนไทยและคนต่างด้าวที่มีใบสำคัญคนต่างด้าวแต่แจ้งย้ายเข้า โดยยังไม่มีเลขประจำตัวประชาชนในสมัยเริ่มแรก (1 มกราคม - 31 พฤษภาคม 2527)

ประเภทที่ 5 ได้แก่ คนไทยที่ได้รับอนุมัติให้เพิ่มชื่อเข้าในทะเบียนบ้านในกรณีตกสำรวจหรือกรณีอื่น ๆ

ประเภทที่ 6 ได้แก่ ผู้ที่เข้าเมืองโดยไม่ชอบด้วยกฏหมาย และผู้ที่เข้าเมืองโดยชอบด้วยกฏหมาย แต่จะอยู่ในลักษณะชั่วคราว

ประเภทที่ 7 ได้แก่ บุตรของบุคคลประเภทที่ 6 ซึ่งเกิดในประเทศไทย

ประเภทที่ 8 ได้แก่ คนต่างด้าวที่เข้าเมืองโดยถูกต้องตามกฏหมาย คือ ได้รับใบสำคัญประจำตัวคนต่างด้าว คนที่ได้รับการแปลงสัญชาติเป็นสัญชาติไทย และคนที่ได้รับการให้สัญชาติไทย

หลักที่ 2 ถึงหลักที่ 5 หมายถึงรหัสของสำนักทะเบียนที่ท่านมีชื่อในทะเบียนบ้านในขณะให้เลข สำหรับเด็กเกิดใหม่จะหมายถึงถิ่นที่เกิดเลยทีเดียว โดยหลักที่ 2 และ 3 หมายถึงจังหวัด หลักที่ 4 และ 5 หมายถึงอำเภอ หรือเทศบาล

หลักที่ 6 ถึงหลักที่ 10 หมายถึงกลุ่มที่ของบุคคลแต่ละประเภทตามหลักแรก หรือหมายถึงเล่มที่ ของสูติบัตร แล้วแต่กรณี

หลักที่ 11 และ 12 หมายถึงลำดับที่ของบุคคลในแต่ละกลุ่มประเภท หรือหมายถึงใบที่ของสูติบัตรแต่ละเล่ม แล้วแต่กรณี

หลักที่ 13 คือ ตัวเลขตรวจสอบความถูกต้องของเลข 12 หลักแรก

พัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

อบรมครูดนตรี  นาฏศิลป์ ที่วิทยาลัยนาฏศิลป์ร้อยเอ็ด



หลักฐานการเข้าอบรม

 <>                        นักเรียนแสดงโชว์  สวยมาก ๆ    <> 

นักเรียนวิทยาลัยนาฏศิลป์ร้อยเอ็ด สาธิตการแสดง



การประเมินภายนอกรอบ 2

ผู้ประเมินจาก สมศ. เข้าประเมินห้องเรียนอนุบาล 2

เด็กกล้าแสดงออกมาก ๆ เลยครับ

รับการประเมินภายนอกจาก สมศ.รอบ 2

ทีมฟุตบอลบุรีรัมย์

ขอลายเซ็นหน่อยครับ

เชียร์หนุ่มเกาหลีค่ะ

บรรยากาศกองเชียร์

ร่วมเชียร์ฟุตบอลทีมบุรีรัมย์

โครงการพี่จากบุรีรัมยพิทยาคมสอนน้อง

ระหว่างน้องหญิง - ชายจากร.ร.วัดหลักศิลาใครจะเร็วกว่ากัน

เต้นให้เหมือนพี่นะน้องจ๋า

หางเครื่อง ม.ต้น จาก บุรีรัมย์พิทยาคม (เต้นให้ถูกจังหวะคุณครูดูอยู่นะ)

นี่ภาพอะไรคะทราบไหมเอ่ย

พี่สอนหนูอ่าน  ใครอ่านไม่ได้ยกมือหน่อยค่ะ

กิจกรรมเด่นของโรงเรียน

นักเรียนช่วงชั้นที่ 1 ได้เหรียญเงิน การแข่งขันแอโรบิค ระดับ สพท.บร.4

นักเรียนช่วงชั้นที่  2  ได้เหรียญทองการแข่งขันแอโรบิค ระดับ สพท.บร.4

เป็นตัวแทนอำเภอบ้านใหม่ไชยพจน์ ไปแข่งขันระดับจังหวัดบุรีรัมย์

         

ชนะเลิศ แข่งขันแอโรบิคแดนซ์ ระดับอำเภอบ้านใหม่ไชยพจน์

เยี่ยมบ้านนักเรียน

เยี่ยมบ้าน ด.ญ.อรวี  สวัสดี  นักเรียนอนุบาลปีที่  2 

เยี่ยมบ้าน ด.ช.ชินวัตร  นมัสศิลา

เยี่ยมบ้าน ด.ญ.อรสา    มัธปะโม  นักเรียนอนุบาลปีที่ 2

ผลงานที่ภาคภูมิใจ

รับเกียรติบัตร ผ่านเกณฑ์การประเมิน ระดับ ดีมาก  โครงการครูดีในดวงใจ ครั้งที่ 7 
ของ สพฐ. ปี 2553  มอบโดย นายอำเภอบ้านใหม่ไชยพจน์  เมื่อวันครู  16  มกราคม  2553

รับเกียรติบัตร"ครูต้นแบบการพัฒนาห้องเรียนคุณภาพ การศึกษาปฐมวัย" ปีการศึกษา2551
จาก  สพท.บุรีรัมย์  เขต  4   เมื่อวันครู   16  มกราคม  2552 
มอบโดยนายอำเภอบ้านใหม่ไชยพจน์  จังหวัดบุรีรัมย์

เกม "บัวตูมบัวบาน"

(คำสั่ง)  "บัวตูม"

(คำสั่ง) "บัวบาน"

(คำสั่ง)  "บัวลอยน้ำ"

(คำสั่ง)  "บัวเหี่ยว"

สรุปการเล่นเกมจากหนังสือนิทานประกอบภาพ

วิสัยทัศน์ - นโยบาย - พันธกิจ

วิสัยทัศน์ของโรงเรียน
ภายในปี 2553 - 2555 โรงเรียนร่วมกับชุมชนพัฒนาการศึกษาควบคู่กับการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม นำเทคโนโลยีมาพัฒนาการเรียนการสอน นักเรียนมีความรู้ความสามารถตามมาตรฐานการศึกษา และประกันคุณภาพการศึกษาทุกด้าน

นโยบายโรงเรียนวัดหลักศิลา
1.ปรับปรุงคุณภาพและ ประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาของโรงเรียน
2.ปฏิรูปกระบวนการเรียนการสอนตามหลักสูตรโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.สนับสนุนส่งเสริมให้ครูพัฒนาตนเองจัดทำผลงานผลิตสื่อและใช้สื่อ
4.จัดสภาพแวดล้อมให้น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน
5.หาทุนสนับสนุนนักเรียนขาดแคลน
6.ปลูกฝังวินัย คุณธรรม จริยธรรม ไห้แก่นักเรียนและบุคลากร
7.ให้ความร่วมมือกับชุมชนในการพัฒนาท้องถิ่น
8.สนับสนุนดำเนินงานตามนโยบายของราชการ

พันธกิจ
1.โรงเรียนและชุมชนร่วมมือกันส่งเด็กเข้าเรียนแต่ระดับชั้นทุกคน
2.โรงเรียนและชุมชนร่วมมือกันจักทำหลักสูตรของสถานศึกษา
3.พัฒนาคุณภาพที่มุ่งให้นักเรียนเป็นศูนย์กลางโดยสอดแทรกคุณธรรม
4.โรงเรียนและชุมชนร่วมมือกันพัฒนาการศึกษา
5.โรงเรียนมีการประเมินตามสภาพที่แท้จริงโดยจัดทำแฟ้มผลงาน ครู และนักเรียน
6.จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน นักเรียนความปลอดภัยและห่างไกลยาเสพติด